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教育类做APP开发要从学生使用习惯着手

2022-05-17 14:09:02 分类:APP开发

  未来四年,将有数亿学生走进初高中课堂。如果预测准确,他们中的大多数人将拥有智能手机。这些学生将决定他们想使用哪个应用程序,并掌握大部分教育资源。

      照片是一种更快捷的信息共享方式 

      当学生在做作业的过程中发现问题时,在手机上一个字一个字地打出问题需要一辈子的时间,更何况有些作业根本不能用手打字。但别忘了,这些都可以通过拍照快速完成,所以很多同学都是通过拍照的形式得到答案。

      学生拿着一张带问题的纸,拍张照片发给朋友是很常见的。而当大多数学生发现截图其实比复制粘贴到iMessage中更方便时,他们就开始使用图片来分享信息。

      然而,并不是所有的应用程序都可以直接识别图像,PhotoMath在这方面做得很好。它拥有一项用于识别图像中的方程式的专利技术。同时,谷歌和IBM还开发了新的图像识别系统API,具有准确的图像识别能力。GotIt和Mathcrunch等微教育应用程序允许学生直接将带有问题的图片发送给老师以寻求答案。

      教科书不再是学生的“导师”。手机是学生在线寻求帮助的常用方式,通过输入谷歌的特定问题,或直接在YahooAnswers或Answers.com上寻找答案。如果对特定问题没有相应的答案,他们通常会提出更广泛的问题。

      有趣的是,更高“质量”的教育网站并不是学生每天搜索的内容,因为它们不提供解决日常作业问题的服务。如果您是教育内容的生产者,请慎重考虑内容的粒度(即数据细化程度),分析学生常问的问题类型,以便以任何形式检索到有效的教育信息.

      移动设备兼容性 

      大多数在线教育内容的展示都是为大屏幕和快速互联网速度的计算机等设备设计的。我们看到学生眯着眼睛阅读PDF上的小字,同时在手机上浏览20页PDF内容。因此,如果任何网站没有针对相应的移动设备进行优化,移动阅读仍然很费力。在测试中,我们发现有40%的网站要求学生在手机上花费超过5秒的时间才能打开。

      为了方便手机阅读,在设计阅读内容时需要考虑手机的特点:加载速度快,内容要分块呈现,适合小屏阅读。另外,如果有GIF动画,是产品的加分项。如果设计的内容包括视频,视频应该设计成像Snapchat一样的竖版,这样可以更方便学生在手机上阅读。在卡片式用户界面设计方面,可以参考谷歌的迷你教学AppPrimer,会有意想不到的收获。

      通过建立聊天组来学习 

      当Google搜索答案时,学生会向朋友寻求帮助。在一对一的小组学习中,他们通常使用iMessage、FacebookMessenger或WhatsApp进行讨论。而如果涉及到全班交流,通常在学期开始的时候,学生会在Facebook上建立一个群,邀请全班同学加入群,以方便日后的各种学习交流和作业讨论。

      采访过程中,与我们交谈的同学们都表示,他们都非常清楚班上哪些学生完全掌握了教材和课程内容,哪些人愿意主动帮助他们解决问题。同时,他们也知道在这个过程中谁的帮助最大,并且能够体会到寻求帮助的过程是否愉快。

      对于产品设计师,如果您正在开发社交产品,请务必考虑学生希望与谁共享信息。想象一下,他们更愿意与谁互动?是更好的朋友吗?学习伙伴?还是全班?老师会看到他们分享的信息吗?这些问题的答案将极大地影响学生发布内容的基调和音调。

      概括 

      1980年,史蒂夫·乔布斯对个人电脑做了一个比喻,称其为“人脑的自行车”,因为电脑可以激励和驱动人们做更多的事情。我们坚信智能手机也会为学生做同样的事情:赋予他们“超能力”,让他们能够自主学习更多知识,从而产生自己的独到见解。

      显然,目前全球数十亿人都有学习的欲望,而智能手机的出现正在降低学习的门槛。未来如果想让智能手机在教育中发挥更重要的作用,就需要付出更多的努力,积极与多方合作。我们越早做这些事情,智能手机给教育带来的好处就越多。

      开发一个APP项目,选择靠谱的外包公司并监督开发和实施过程同样重要。两者缺一不可。作为一个创客,如果你真正掌握了本文所谓的“精髓”,相信一定会有一个伟大的APP项目在等着你!此外,云大师已经为200多个创业项目开发了基于移动的技术平台,其中大部分已经投入运营。目前,月营业额过千万的项目有12个,至少有18个项目获得了各类融资。每个项目的累计用户数超过4000万。

                                 

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